.
Bidadari Bali
Bidadari startte in 2007 met het geven van voorlichting en advies aan de ouders, familieleden en overige betrokkenen. Zij waren vaak absoluut van goede wil, maar wisten niet hoe om te gaan met jongeren met een mentale beperking. Bidadari wilde hen ervan bewust maken dat deze jongeren ook waardevol zijn en vaak over meer talenten beschikken dan hun omgeving vermoedt.
Na bemiddeling van Komang in zijn functie als voorzitter van de oudercommissie, kon de stichting gebruik gaan maken van
een lokaal van het dorpsschooltje. Het doel was de jongeren door middel van scholing (hoe beperkt dan ook) een zinvolle dagbesteding te geven en hen te helpen om een plaatsje te veroveren in de maatschappij.
Scholing
Bidadari begon destijds met 3 jongeren. Twee middagen per week konden zij naar school, om naar hun beste vermogen te leren rekenen, lezen, zingen en tekenen. Zij moesten één voor één op de brommer worden opgehaald en thuisgebracht. Omdat Selat in de bergen van Noord Bali ligt, duurde de rit soms wel tot meer dan een uur enkele reis.
Ook kregen zij een versnapering op school als aanvulling op hun soms wel erg karige menu. Soms waren de ouders niet
in staat om hun kinderen elke dag van voldoende eten te voorzien. Ketut
kookte bubur (een soort van pap) voor op school, zorgde voor pisang goreng (gebakken banaan) en een vruchtendrank.
Een eigen schoolgebouw
Met
steun van 'de Wilde Ganzen' en 'Impulsis' kon Bidadari in september
2013 (5 jaar na de start) over een eigen school èn een auto beschikken.
Voor de bouw werden uitsluitend lokale arbeidskrachten ingeschakeld. Het
mes sneed daarbij aan twee kanten; inkomsten voor de lokale bevolking
en vergroting van de acceptatie van de leerlingen in hun omgeving.
Op dit moment (juni 2020) heeft de school 13 leerlingen.
Sembako
Twee keer per maand krijgen de jongeren een tas mee met sembako (dagelijkse behoeften), zoals rijst, suiker, mie
soep, handzeep, tandenborstel, tandpasta, wasmiddel en koekjes. Het
thuiskomen met de sembako geeft de jongeren het gevoel dat zij op hun
manier een bijdrage leveren aan het gezinshuishouden. Zij gaan trots met
'hun buit' naar huis.
Betrokkenheid familie
Regelmatig vinden er huisbezoeken plaats, om samen met de ouders
het gedrag en de ontwikkeling van hun kind te bespreken. Om de
betrokkenheid te vergroten wordt aan de ouders gevraagd om een bijdrage
in natura; zoals het verrichten van (kleine) kluswerkzaamheden aan de
school.